Psicomotricidad infantil. Psicomotricidad para adultos

La Psicomotricidad como una disciplina que aborda el desarrollo integral del niño y del adulto.  En esta disciplina se abordan tres campos de actuación: la educación, la reeducación y la terapia.

  • Educación (Prevenir alteraciones físicas y emocionales)
    Problemas de lateralidad, coordinación…
  • Reeducación (Restablecer alteraciones físicas y emocionales)
    Déficit de atención, hiperactividad…
  • Terapia (Intervención terapéutica de mediación corporal)
    Trastornos del esquema corporal, distorsión de la imagen corporal…

Para comprender qué es la Psicomotricidad es necesario contemplar a la persona como unidad, cuya actividad está articulada por diferentes sistemas neurofisiológicos, psicológicos y sociales, que interactúan entre sí. Esta disciplina va a decodificar la significación que el cuerpo y el movimiento en relación generan a partir de la observación del tono, la postura, la actitud, la mirada, la gestualidad, el movimiento, etc.

De la escucha de esta manera de ser y estar particular del sujeto obtendremos las señales de salud, desarrollo, o por el contrario de enfermedad, discapacidad y no evolución de este.

Clase de Danza y Osteodanza con Rocío Martín Lindo

La Psicomotricidad recupera el lugar del cuerpo desde una perspectiva integradora, donde se contemplan los deseos, las motivaciones, las carencias, donde el acto motor no está tomado en cuenta desde la segmentación, sino desde la globalidad. (Pascual, 2012).

Los beneficios de la Psicomotricidad en los niños

  • Favorece el conocimiento de su cuerpo.

  • Expresión de sus emociones.

  • Entender sus vivencias cotidianas a través del juego.

  • Mejorar la coordinación, lateralidad, apoyos corporales.

  • La Psicomotricidad puede acompañar a otro tipo de tratamientos como Osteopatía, fisioterapia, Kinesiologia Aplicada.

  • Favorece la relajación.

  • Aprender a relacionarse con el mismo y con el otro.

  • Aprender a relacionarse con el adulto desde una manera saludable.

  • Desarrollo del lenguaje verbal y no verbal.

  • Complementa a sus aprendizajes académicos (escribir, leer etc.).

  • Desarrollar sus capacidades naturales de movimiento.

  • Descubrimiento de sus gustos, aficiones…